METODOLOGIA

As aulas são feitas exclusivamente em espanhol, sem o auxílio de nenhuma outra língua de apoio, com um método direto e comunicativo, procurando sempre uma associação mental entre objeto e o conceito da palavra ou palavras correspondentes em espanhol. O vocabulário e a gramática são estudados de maneira contextual e si mira à participação do estudante seja oral quanto escrita. Serão feitos exercícios sobre as diferentes estruturas gramaticais, verbos regulares e irregulares, ditados, leituras com particular atenção na fonética e na pronuncia. Com muita atenção também nas conversações guiadas ou liberas com a correção do professor.

IMSOL dispõe de um próprio “teste de língua” que se realiza no dia da chegada de cada estudante. Depois do teste, cada participante será inserido em um grupo em base ao nível de gramática e de conversação. Visto que o conhecimento gramatical e de conversação e vocabulário não sempre resultam equivalentes e considerando que os nossos cursos dão muita atenção a esta diferença, o estudante poderá participar de grupos de níveis diferentes, no caso em que a direção dos professores considere necessário.
Os grupos (Níveis) não serão fechados até a terça-feira de cada semana. Existe a possibilidade de mudar de grupo no caso em que o professor e o Diretor de Estudos julguem oportuno.

PROFESSORES

Instituto Mediterrâneo Sol (IMSOL), para utilizar a metodologia acima descrita, conta com uma equipe de professores muito profissional e dinâmica; todos possuem um título universitário e fizeram um curso de preparação metodológica no nosso centro, específico para o ensinamento do espanhol para estrangeiros.

Todos os professores IMSOL são de língua nativa espanhola.

O trabalho dos professores é dirigido e coordenado pelo Diretor de Estudos que, ao mesmo tempo, se ocupa da supervisão, escolha e o desenvolvimento do material didático.

IMSOL dispõe de uma “Bolsa de Trabalho” (Para estágio de professores) que se pode desfrutar depois de ter freqüentado um Curso de Formação de Professores E/LE.

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