Cuestionario de necesidades del alumno

Necesidades cursos generales
Necesidades cursos individuales
Necesidades cursos adolescentes

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Hola, Bienvenido al Cuestionario de necesidades del alumno.

Datos personales
Nombre completo*
Correo Electrónico*
Fecha de Nacimiento*
DD
MM
AAAA
Profesión*
Estudios
¿Tienes algún interés o afición especial?
¿Has estado en algún país hispanohablante?*
¿En cuál / es?
¿Cuál fue el motivo?
Lenguas
Español Hablado*
Comprensión de Español*
Español leído*
Español Escrito*
Otra lengua 1
Lengua
Hablado
Comprensión
Leído
Escrito

A. ¿Por qué aprendes español?*
- Porque quiero conocer mejor la cultura de España.
- Porque necesito aprobar exámenes de español.
- Porque me voy a mudar a un país hispanohablante.
- Porque voy de vacaciones a un país hispanohablante.
- Porque lo necesito en mi trabajo.
- Porque me gustaría mejorar mi Curriculum Vitae.
- Porque me gusta aprender otras lenguas.
- Porque me gusta el ambiente de la escuela.
- Otros
Si has marcado"Otro", especifique cuál
B) ¿Para qué usas el español?
1.Para hablar con:
Amigos*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Hispanohablantes que viven en mi País *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
La gente. cuando voy a países de habla hispana *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Otros ¿Cuáles?
2. Para comprender
A los españoles y a los hispanoamericanos*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Televisión y radio*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Canciones*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Otros ¿Cuáles?
3. Para leer
Textos que me interesan*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Cartas personales, comerciales, etc.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Periódicos y revistas*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Otros ¿Cuáles?
4. Para escribir
Cartas, correo electrónico, faxes...*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Exámenes, informes, etc..*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
Chatear*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
C) Aspectos más importantes en el aprendizaje del Español
¿Qué es lo más importante para ti al aprender español: hablar, entender, escribir o leer? Por favor ordene estas acciones de acuerdo a sus preferencias.
Hablar*
Comprensión*
Escribir*
Leer*
D) ¿Te relacionas con otras personas en español?
1. ¿Con quién?*
2. ¿Para qué?*
3. ¿Dónde?*
4. ¿Cuándo?*
E) ¿Cómo te gustaría aprender Español?
1. Leyendo*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante a menudo
- Sí, mucho
2. Escribiendo*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante a menudo
- Sí, mucho
3. Hablando*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante a menudo
- Sí, mucho
4. Escuchando*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante a menudo
- Sí, mucho
5. Viendo la televisión*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante a menudo
- Sí, mucho
6. Chateando*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
7. Otros. ¿Cuáles?
8. De las anteriores formas de aprender (1-7), ¿cuál te gusta más?
F) ¿Qué necesitas mejorar?
1. La gramática*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
2. El vocabulario*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
3. Pronunciación*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
4. La expresión oral*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
6. Comprensión oral y audiovisual *
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
7. Comprensión escrita*
- No
- Sí, un poco
- Sí, bastante
- Sí, mucho
8. Otros. ¿Cuáles?
9. De entre los aspectos 1-8, ¿qué es lo que más te interesa mejorar?
G) ¿Cómo te gusta trabajar en clase?
1. Solo/sola con el profesor*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
2. En parejas*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
3. En grupos pequeños*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
4. En equipos*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
5. Toda la clase con el profesor *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
6. Chateando*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
H) En clase, te gusta…
1. … hacer actividades de observación y práctica gramatical *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
2. … aprender palabras nuevas.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
3. . … hablar con los compañeros.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
4. … hacer juegos*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
5. … hacer actividades relacionadas con tu experiencia, la actualidad...*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
6. Otros ¿Cuáles?
7. De las cosas 1-6 que te gusta hacer en clase, ¿cuál te gusta más?
I) Deberes
¿Quieres hacer deberes?
If yes, how long would you like to spend on it? (in hours/week)
J) Cursos de Español Anteriores
De los cursos de español que has hecho, ¿qué es lo que más te ha gustado?
¿Por qué?
K) ¿Qué te gustaría aprender en este curso?
L) ¿Cuáles, de entre las frases siguientes, describen la manera en que aprendes?
1. No me importa si no comprendo todas las palabras en un texto. **
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
2. Intento adivinar el significado de las palabras que no entiendo.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
3. Cuando no entiendo una palabra, la escribo en un papel y luego la busco en un diccionario.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
4. Pienso en lo que voy a decir antes de hablar.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
5. Escucho atentamente para comprender la idea general. *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
6. Intento no utilizar mi lengua materna en clase.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
7. Reflexiono sobre las dificultades que tengo al aprender español.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
8. Comparo las reglas del español con las de otras lenguas que conozco.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
9. Intento deducir reglas del español formando hipótesis sobre su funcionamiento. *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
10. Me gusta aprender una regla y aplicarla después.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
11. No me importa si cometo algunos errores para alcanzar mi objetivo de comunicación. *
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre
12. Cuando cometo un error, intento analizarlo y descubrir la forma correcta.*
- Nunca
- A veces
- A menudo
- Casi siempre